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A la demande des enseignant(e)s : 4 nouvelles façons pour communiquer et interagir avec ses élèves

A la demande des enseignant(e)s : 4 nouvelles façons pour communiquer et interagir avec ses élèves

Chez Zoom, nous avons la chance de travailler avec des établissements scolaires du monde entier, ce qui permet aux enseignant(e)s de nous faire des retours sur les défis qu’ils et elles rencontrent lorsqu’il s’agit de communiquer avec leurs élèves à l’ère numérique. C’est grâce à leurs retours que nous pouvons développer des fonctionnalités qui répondent à leurs besoins et les aident à offrir une expérience plus confortable et plus dynamique à leurs élèves.

Découvrez les dernières fonctionnalités conçues pour aider les enseignant(e)s à offrir une meilleure expérience à leurs élèves !

Une meilleure expérience avec Chromebook

Lorsqu’ils et elles travaillent dans un environnement d’apprentissage virtuel, il est important pour les enseignant(e)s de pouvoir interagir avec leurs élèves avec la vidéo, mais parfois, les élèves ne se sentent pas vraiment à l’aise à l’idée d’activer leur caméra. Pour répondre à ce premier défi, nous avons intégré des fonctionnalités qui permettent de masquer les arrière-plans sur les Chromebooks et l’option mode Focus. Ces nouveautés permettent de garantir une certaine équité en matière d’éducation et d’enseignement en préservant la vie privée des élèves qui ne veulent pas montrer leurs arrière-plans.

Pour celles et ceux qui utilisent un Chromebook : l’application web progressive (PWA) Zoom for Chrome prend maintenant en charge les arrière-plans virtuels et la fonctionnalité d’arrière-plan flou. Les Chromebooks sont très utilisés dans les établissements scolaires ; nous sommes donc ravi(e)s de pouvoir offrir cette fonctionnalités aux élèves pour contribuer au développement d’environnements d’apprentissage équitables. Les établissements scolaires peuvent même contrôler la bibliothèque d’arrière-plans virtuels, par exemple en y intégrant uniquement des arrière-plans spécifiques à l’établissement (couleurs ou encore mascotte de l’école). Les élèves pourront choisir leur arrière-plan dans cette bibliothèque et ne pourront pas utiliser une image/un fond qu’ils auront téléchargée. 

Le partage d’audio dans les salles de petits groupes

Les enseignant(e)s utilisent beaucoup les salles de petits groupes, car elles leur permettent d’organiser des activités et des discussions en petits groupes. Avec les nouvelles mises à jour, les hôtes peuvent maintenant diffuser l’audio et la vidéo de la session principale dans la salle de petits groupes en utilisant le partage d’écran. Cette fonctionnalité permet aux enseignant(e)s de proposer une expérience plus riche en contenu.

Cette autre nouvelle fonctionnalité devrait aussi vous plaire ; vous pouvez maintenant pré-attribuer des élèves à des salles au sein même du système de gestion d’apprentissage (SGA) de votre établissement. Grâce à l’amélioration de notre intégration LTI Pro, vous pouvez répartir vos élèves dans des salles de petits groupes à l’aide de votre liste d’élèves. Les groupes seront ensuite prêts à se rendre dans la salle une fois que le cours aura commencé.

Des messages vidéo instantanés dans Zoom Chat

Zoom Chat peut être très utile pour communiquer en temps réel et de manière asynchrone avec vos élèves en dehors des horaires de cours. Vous pourrez maintenant enregistrer des messages vidéo de 3 minutes qui seront directement publiés sur le canal du chat. 

De leur côté, les élèves pourront livrer directement leurs travaux vidéo à leurs professeur(e)s ou les publier dans un canal de chat de groupe où leurs camarades pourront commenter ou donner leur avis. Vous pouvez aussi enregistrer de courtes vidéos pour répondre aux questions de vos élèves ou donner des explications à l’oral qui sont compliquées à transmettre par écrit.

Une fonctionnalité pour renommer les élèves dans la salle d’attente

De nombreux établissements scolaires ont fait en sorte d’empêcher les élèves de se renommer, mais les hôtes peuvent, eux, renommer les participant(e)s d’une réunion. Les nouvelles mises à jour vous permettent maintenant de renommer vos élèves dans la salle d’attente avant de les accepter dans la session principale. Cette fonctionnalité permettra d’aider un(e) élève à affirmer son genre et à choisir son nom et vous aidera à accueillir des groupes d’élèves de manière plus anonyme en masquant leurs noms pour les autres participant(e)s.

Bientôt disponible : des sondages toujours disponibles

Ce mois-ci, nous avons aussi prévu d’améliorer les sondages, une fonctionnalité essentielle pour l’implication et l’engagement des élèves. 

Les sondages toujours disponibles sont conçus pour simplifier la vie des enseignant(e)s. Le contenu des sondages pourra être stocké dans une bibliothèque centrale disponible à partir de n’importe quelle réunion sur un compte ; alors qu’avant, il fallait associer une bibliothèque à une réunion spécifique. Par exemple, si vous donnez un cours à plusieurs classes en même temps, vous pourrez facilement réutiliser les sondages pour ces différentes classes. 

En attendant, si vous n’avez pas encore découvert la fonctionnalité des sondages améliorés, notez qu’elle vous permettra d’ajouter des types de questions, des images et des options de diffusions, comme des quiz auto-évalués.

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